| Text | Grundtvig, salmehøkeren:
Grundtvig er kendt for de lange salmer i kirken, men han manden bag ideen om undervisnings-pligt og ikke undervisnings-tvang.
Grundtvig lever i brydnings-tiden omkring Grundlovens fødsel i 1849.
Han var en flittig forfatter, og hans samlede udgivelser fylder flere meter på en bogreol. Men hvad skrev han?
Han er forfatter til 'Nordens Mytologi' fra 1832. Han mente, at det danske folk skulle være et stolt folk, og at deres egen historie kunne hentes i de islandske sagaer, som han oversatte.
I hans samtid blomstrede nationalismen i hele Europa, med troen på stærke nationale værdier, nationale grænser og national selv-bestemmelse.
Han er manden bag højskole-ideen, hvor unge (især på landet) kunne blive uddannet til duelige demokratiske borgere, også selvom den danske Grundlov kun gav stemmeret til mænd over 35 med væsentlig formue.
På Grundtvigs tid var der hidsige diskussioner om staten eller kirken skulle bestemme, om skolen skulle være en almen-skole eller en kirke-skole.
Grundtvigs svar var: Menneske først, og kristen så (sidenhen).
Derfor var han skaberen af folkehøjskolen med det levende, talte ord - frem for døde bog-tekster.
Højskolen er en skole vor voksne, som tager en tid ud af deres hverdags-liv og bruger den sammen med andre til samtaler, kreativitet og samvær. At lære for livet!! - I Danmark har vi ca 70 folkehøjskoler, der udbyder mere en 200 fag og emner på korte og lange kurser (mest til far og mor)
Sammen med sin gode ven Kresten Kold, var han medskaber af efterskolen, som var for de unge på landet. De kunne her lære at læse skrive og regne, - hvilket de færreste lærte ordentligt i den tids almen-skole.
I Danmark har vi ca 240 efterskoler, som i 2024 holder åbent hus på Efterskolernes Dag, søndag den 29. september kl. 13 - 17.
Børn på landet gik kun i skole hver anden dag, hvor de mest lærte at huske salmevers udenad.
I den øvrige tid skulle de være nyttige i landbruget på gårdene. Den tids bæredygtige udnyttelse af børn og unge. |
|---|
