MatPorten/KvanteMAT
KvanteMAT
 AtomMAT  AtomMath  AtomMAT  AtomMAT  AtomMAT | ||||||||||||||||||||||||
|
Om de meget små tals matematik.: | ||||||||||||||||||||||||
|
BasisViden Atomernes verden er de meget små tals verden:Vi kan ikke se atomer | ||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||
|
opGaver Emne 4Atom-systemets tal Lysets bølgelængder Nano-tal Se nano-ting | ||||||||||||||||||||||||
|
Projekt ModellerBygge en model af et atom, Regne på lysets hastighed, Regne med nano-værdier, | ||||||||||||||||||||||||
|
Vejledning Har du ikke tjek på eksponential-tal,så er det nu, for de er super-vigtige i Atomernes og Galaxernes verden. Som du kan se i EPIC, så har de to emner fået deres egen plads, fordi emnerne er meget abstrakte, ikke til at se og ikke til at nå, og der er ikke rigtigt noget, du kan holde i hånden og mærke. Altså lige bortset fra, at din hånd består af atomer, og alle atomer oprindeligt kommer stjernerne og bigbang. | ||||||||||||||||||||||||
|
|
Emner
ADD:
MAT-Dictionairy: |
|||
|---|---|---|---|
| Word: | Root: | Short: | More: |
Aristoteles (384 b.c. - 322 b.c.) | [Aristoteles] SE: naturfilosoffer | Hvem var Aristoteles: I hvilken tid finder vi Aristoteles: Hvad gjorde Aristoteles? | Aristoteles var den moderne videnskabs fader. Han var elev af Platon. Platon mente, at man bag alt kunne finde en overordnet ide om emnet/tingen, og denne tænkning kaldes idealismen. Aristoteles mente, at man ved at kende eksempler på tingene, kunne lære om deres fælles væsen. Derfor opbyggede han et omfattende system til at 'ordne' tingene og sætte dem i system. Denne tænkning kaldes materialisme. Derudover skabte han den matematiske logik, der ligger bag al IT-teknik. |
|
Euklid (325 b.c. - 265 b.c.) | [Euklid] SE: matematik | Hvem var Euklid: I hvilken tid finder vi Euklid: Hvad gjorde Euklid? | Euklid var den moderne matematiks fader. Euklid var samler - han samlede på matematisk viden, og det blev til et bogværk på 13 bind. Det særlig ved Euklids bogværk 'Elementer' er, at de er bygget op ved brug af definitioner og aksiomer. Dvs, at han har lavet et sæt grundregler, som gør det muligt at bevise og konstruere forskellige matematiske resultater. - Du bruger disse regler, hver gang du regner. Bog 1 - 4: Plangeometri - om det, som kan tegnes på et papir Bog 5 - 10: Talteori Bog 11 - 13: Rumgeometri - om det, som kan tegnes på en kugle eller en fodbold. |
|
Newton (1643 - 1727) | [Isaac Newton] SE: matematiker | Hvem var Newton: I hvilken tid finder vi Newton: Hvad gjorde Newton? | Newton var matematiker, fysiker og astronom. Han formulerede lovene om inerti, tyngdekraft, massetiltrækning og legemers bevægelse, som han udgav i Philosophiae Naturalis Principia Mathematica. Dengang var latin fællessproget i Europa, som engelsk er i dag i EU. Bogen er et af de mest betydningsfulde videnskabelige værker nogensinde, og den giver en matematisk beskrivelse af de love, som styrer alle himmellegemers bevægelse. Newton opfatter universet som mekanisk, dvs. at universet adlyder matematiske universelle love. Newton fandt andre fysiske love, bl.a. om lys, lysspekter og optiske regler. |
|
Pythagoras (570 b.c. - 490 b.c.) | [Pythagoras] SE: naturfilosoffer | Hvem var Pythagoras: I hvilken tid finder vi Pythagoras: Hvad gjorde Pythagoras? | Pythagoras var den moderne matematiks fader. Han var elev af Thales. Pythagoras dannede skole, hvor matematikken blev et mål i sig selv. Dvs, at man lærte og undersøgte matematiske forhold, fordi det var sejt og spændende. Pythagoras opfandt reglen om den retvinklede trekant, den du også skal lære i MAT. MyPort1 har valgt at kalde den pytMAT, for at minde dig om, at MAT også skal være sjov og spændende ligesom i Pythagoras's skole Derudover havde han ideen om, at alt kunne forklares med matematik, en tanke, der i dag gennemsiver al Science. Musik og harmoni var emner i Pythagoras's skole. |
|
SI-systemet (1977 - ) | [fr. fork.f. Systéme International D'Unités] SE: SI-enheder | 7 grund-enheder i SI-systemet m kg s A K cd mol | SIsystemet er int. standarder for: længde, m, meter, masse, kg, vægt, tid, s, sekund, strøm, A, ampere, temperatur, K, kelvin, lysstyrke, cd, candela, stofmængde, mol, mol, plan vinkel, rad, radian, rumvinkel, sr, steradian, alle andre enheder kan kombineres af disse |
naturfilosoffer ( - ) | [natur+filosofi] SE: filosofi | naturfilosoffer: de tidlige filosoffer Platon Aristoteles Thales fra Milet Pythagoras |
|
Ingen MyFrame:
ADD:
Kære underviser -
Lav 1 opGave og få 200 tilbage
Hvilket lærebogs-system kan give dig så meget for så lidt ???
Vær med til at opbygge den FællesFaglige Skoles opGaver,
og vær med til, at emnerne får del i dit fags vinkler på fagstoffet.
Den fællesfaglige opGave
En fællesfaglig opGave inddrager så mange fag som muligt.
Derfor har MyPort1 på forhånd oprettet en række emner med åben overskrift.
Dem kan du finde i menuen 'denne måneds' -> 'andre emner' i fagets popup menu.
Der er plads til flere emner.
I praksis vil det fag, der åbner emnet, linke til sit eget fagstof.
Om undervisning
Vis det, DU synes, der ligger under !
- En Under-visning !
Vis de undere, der ligger i dit fagstof !!
- Et Under-visning !
Vis den undren, der er bor i dit fagstof !¿!
- En Undre-visning !
HowTo
HowTo:
Din opGave skal være original og må ikke krænke andres rettigheder
Aflever i pdf-format eller som rtf-file ( mac: TextEdit - windows: Word )
opGavens rettigheder overdrages til MyPort1, som herefter har den fulde råderet over materialet.
Vi bruger det sobert - og her på MyPort1.
opGaven kan evt blive redigeret, så den passer ind i konceptet: 'En FællesFaglig Skole'
Husk at angive dig selv som kilde på opGaven med navn, skole og din skoles mail
- vigtigt!! ingen private oplysninger (men jeg vil gerne kunne nå dig på dit arbejde)
Se mere i den øverste gul-grønne menu About
P.S.! Den viste schweizerkniv har kunnet købes for 22.000 €, men så havde man også ALT lige ved hånden,
-> ligesom MyPort1.
