Hvad er det:

OpGaveBanken

Hvad kan det:

OpGaveBanken

Hvad gør det:

./../img/ab/ob/logo.png

Kære Folketing -
Giv os de blomstrende grøftekanter tilbage Klik her

Kære underviser -
Vær med til at opbygge MyPort1 Klik her

OpGaveBanken/


Emner


biotoper
evolution
klassifikation
opGaver
opGaver
opGaver


Titler


opGaveBanken
opGaveBanken
Biotoper
Evolution
Klassifikation
FYS - opGaver
How
HowTo
KEM - opGaver
Magic1
Magic2
Magic3
Magic4
Magic5
MAT - opGaver
opGaveBanken
Undre1
Undre2
Undre3
Undre4
Undre5


Emnerne i OpGaveBanken/

TAGS: -intro OB intro

-intro

Short

OpGaveBanken

./../img/./../img/ab/ob/logo.png


opGaveBanken - intro text

LINKs:
(click logo: opgavebanken/intro)

Agenda

Short

OpGaveBanken

./../img/./../img/ab/ob/logo.png


opGaveBanken opGaveBanken

det er en gave at blive klogere

det er en gavve at prøve kræfter med en opGave

LINKs:
(click logo: opgavebanken)

Biotoper

Short

Biotoper

./../img/./../img/ab/bio/logo.png


Biotoper Biotoper er mindre øko-systemer, hvor dyr og planter har fundet en balance.

Level k:
Giv eksempler på biotoper

LINKs:
(click logo: bioporten#biotop)

Evolution

Short

Evolution

./../img/./../img/ab/ob/evolution/logo.png


Biotoper Evolution bygger på Darwins ideer og på Watsons opdagelse af dna.

Level k:
Hvad er sammenhængen mellem de to ideer

LINKs:
(click logo: bioporten#evolution)
bioporten
TAGS: how OB

How

Short

How

./../img/./../img/


How text

LINKs:
(click logo: opgavebanken/how)
TAGS: howto OB

Howto

Short

HowTo

./../img/./../img/


Howto text

LINKs:
(click logo: opgavebanken/howto)

Klassifikation

Short

Klassifikation

./../img/./../img/ab/bio/logo.png


Klassifikation Linné har udviklet et system, således at planter kan beskrives med to navne.

Level k:
vis eksempler på systemet i praksis.

LINKs:
(click logo: latinporten/bio)
bioporten

Magic1

Short

Magic1

./../img/./../img/ab/magic/01.png


OpGaveBanken-magic1 text

LINKs:
(click logo: magic/magic1#OB)

Magic2

Short

Magic2

./../img/./../img/ab/magic/02.png


OpGaveBanken-magic2 text

LINKs:
(click logo: magic/magic2#OB)

Magic3

Short

Magic3

./../img/./../img/ab/magic/03.png


OpGaveBanken-magic3 text

LINKs:
(click logo: magic/magic3#OB)

Magic4

Short

Magic4

./../img/./../img/ab/magic/04.png


OpGaveBanken-magic4 text

LINKs:
(click logo: magic/magic4#OB)

Magic5

Short

Magic5

./../img/./../img/ab/magic/05.png


OpGaveBanken-magic5 text

LINKs:
(click logo: magic/magic5#OB)

OpGaver

Short

KEM - opGaver

./../img/./../img/ab/kem/00.png


KEM - opGaver Det er godt at rette den daglige undervisning mod 'eksamen'.

fag-fagligt:
1) de unge lærer opGave-sproget (text->KEM)
1-multi) de unge kan se Kemi ind i sine personlige lærings-stile,

agenda:
2) opGaver er en gave
2-magic) det skal være sjovt at lære at lære


pædagogisk:
3) det, de arbejder med, skal de først kunne om et par år,
3-magic) derfor er det i orden ikke at kunne,
3-undre) det er i orden at spørge


fagbøger:
4) fagbøger er nu opslagsbøger for egne undersøgelser
4-orde) hvad hedder det på 'kemisisk'
4-sige) hvordan finder man svaret - stille det rette spørgsmål
4-fage) hvordan bruger man fagets bøger og håndbøger


guide:
5) arbejde i grupper på tre
5-test) opGaven er først løst, når alle i gruppen kan forklare hvorfor ?!

LINKs:
(click logo: opgavebanken/kem)
KemiPorten
MultiWheel

OpGaver

Short

FYS - opGaver

./../img/./../img/ab/fys/00.png


FYS - opGaver Det er godt at rette den daglige undervisning mod 'eksamen'.

fag-fagligt:
1) de unge lærer opGave-sproget (text->FYS)
1-multi) de unge kan se Kemi ind i sine personlige lærings-stile,

agenda:
2) opGaver er en gave
2-magic) det skal være sjovt at lære at lære


pædagogisk:
3) det, de arbejder med, skal de først kunne om et par år,
3-magic) derfor er det i orden ikke at kunne,
3-undre) det er i orden at spørge


fagbøger:
4) fagbøger er nu opslagsbøger for egne undersøgelser
4-orde) hvad hedder det på 'kemisisk'
4-sige) hvordan finder man svaret - stille det rette spørgsmål
4-fage) hvordan bruger man fagets bøger og håndbøger


guide:
5) arbejde i grupper på tre
5-test) opGaven er først løst, når alle i gruppen kan forklare hvorfor ?!

LINKs:
(click logo: opgavebanken/fys)
FysikPorten
MultiWheel

OpGaver

Short

MAT - opGaver

./../img/./../img/ab/mat/00.png


MAT - opGaver Det har været godt at bruge ældre 'eksamens'-opGaver i den daglige undervisning.

fag-fagligt:
1) de unge lærer opGave-sproget (text->MAT)
1-multi) de unge kan se MAT ind i sine personlige lærings-stile,

agenda:
2) opGaver er en gave
2-magic) det skal være sjovt at lære at lære


pædagogisk:
3) det, de arbejder med, skal de først kunne om et par år,
3-magic) derfor er det i orden ikke at kunne,
3-undre) det er i orden at spørge


fagbøger:
4) fagbøger er nu opslagsbøger for egne undersøgelser
4-orde) hvad hedder det på 'matmatisk'
4-sige) hvordan finder man svaret - stille det rette spørgsmål
4-fage) hvordan bruger man fagets bøger og håndbøger


guide:
5) arbejde i grupper på tre
5-test) opGaven er først løst, når alle i gruppen kan forklare hvorfor ?!

LINKs:
(click logo: opgavebanken/mat)
MatPorten
MultiWheel

Opgavebanken

Short

OpGaveBanken

./../img/./../img/ab/ob/logo.png


opGaveBanken opGaveBanken
opGaver til fag og emner.
Det er en Gave at prøve sig frem og finde svar på sine spørgsmål.

LINKs:
(click logo: opgavebanken)

Undre1

Short

Undre1

./../img/./../img/ab/undre/01.gif


OpGaveBanken-undre1 text

LINKs:
(click logo: undre/undre1#OB)

Undre2

Short

Undre2

./../img/./../img/ab/undre/02.png


OpGaveBanken-undre2 text

LINKs:
(click logo: undre/undre2#OB)

Undre3

Short

Undre3

./../img/./../img/ab/undre/03.png


OpGaveBanken-undre3 text

LINKs:
(click logo: undre/undre3#OB)

Undre4

Short

Undre4

./../img/./../img/ab/undre/04.png


OpGaveBanken-undre4 text

LINKs:
(click logo: undre/undre4#OB)

Undre5

Short

Undre5

./../img/./../img/ab/undre/05.png


OpGaveBanken-undre5 text

LINKs:
(click logo: undre/undre5#OB)


HowTo

ADD:

OB-Dictionairy:

Word: Root: Short: More:


Ingen MyFrame:


HowTo

ADD:


Kære underviser -


Lav 1 opGave og få 200 tilbage
Hvilket lærebogs-system kan give dig så meget for så lidt ???

Vær med til at opbygge den FællesFaglige Skoles opGaver,
og vær med til, at emnerne får del i dit fags vinkler på fagstoffet.


Den fællesfaglige opGave

En fællesfaglig opGave inddrager så mange fag som muligt.
Derfor har MyPort1 på forhånd oprettet en række emner med åben overskrift.
Dem kan du finde i menuen 'denne måneds' -> 'andre emner' i fagets popup menu.
Der er plads til flere emner.

I praksis vil det fag, der åbner emnet, linke til sit eget fagstof.

Om undervisning
Vis det, DU synes, der ligger under !
- En Under-visning !

Vis de undere, der ligger i dit fagstof !!
- Et Under-visning !

Vis den undren, der er bor i dit fagstof !¿!
- En Undre-visning !





HowTo

HowTo:
Din opGave skal være original og må ikke krænke andres rettigheder
Aflever i pdf-format eller som rtf-file ( mac: TextEdit - windows: Word )

opGavens rettigheder overdrages til MyPort1, som herefter har den fulde råderet over materialet.
Vi bruger det sobert - og her på MyPort1.

opGaven kan evt blive redigeret, så den passer ind i konceptet: 'En FællesFaglig Skole'

Husk at angive dig selv som kilde på opGaven med navn, skole og din skoles mail
- vigtigt!! ingen private oplysninger (men jeg vil gerne kunne nå dig på dit arbejde)





Se mere i den øverste gul-grønne menu About


P.S.! Den viste schweizerkniv har kunnet købes for 22.000 €, men så havde man også ALT lige ved hånden,
-> ligesom MyPort1.






  • Home
  • Hello World

    We are ready