Welcome to MyPort1 v0.9.5 PRO Beta

Valg i Danmark.

Blå blok kan ikke krise-politik. Det forudsætter solidaritet med de mest krise-ramte.
Når blå kommer i regering, er topskatte-lettelser det første de indfører,
og det er IKKE solidaritet med de mest kriseramte.

FAQ

HowTo

Minkavlerne snød Danmark

Minkavlerne snød med PCR-test for at redde egen økonomi

Læs mere her

Minkavlerne snød Danmark

Minkavlerne snød med PCR-test for at redde egen økonomi.
Folk på plejehjem døde af corona, fordi minken overførte smitten.

FAQ

HowTo

Elever

Du bestemmer selv dine opGaver,
...

Læs mere her

Elever

I samarbejde med underviserne vælger du dine læringsmål til denne opGave.
I bruger arbejdsmodellen EVIF (en verden i forandring), hvor du vælger personlige læringsmål og underviserne vælger fag-faglige læringsmål.

FAQ

HowTo

Forældre

Klare aftaler garanterer faglig læring ...

Læs mere her

Forældre

Klare aftaler garanterer faglig læring ...

FAQ

HowTo

Undervisere

Klare aftaler, perspektivering og evaluering

Læs mere her

Undervisere

Undervisningen bygger på Gardners ide om mange intelligenser (MultiWheel), Vigotskys: zonen for nærmeste læring, og Deweys Learning by doing.

Vi bruger arbejdsmodellen EVIF, hvor
- eleven aftaler et eller flere personlige læringsmål
og
- skolen aftaler fag-faglige læringsmål til opGaven.

Målene skal tilpasses den enkeltes kunnen og krav til udfordring.

Aftalen evalueres som en del af opGaven.

FAQ

HowTo

Who

Hvem er systemet til?
Grundskolen, 7.kl.-10.kl
Efterskolen, 8.kl.-11.kl

Læs mere her

Who

Til skoler, der ønsker undervisning med aktuelle emner og elevernes aktive deltagelse.

FAQ

HowTo

When

Er systemet færdigt?
Nej
men det er brugbart

Læs mere her

When

WHEN

FAQ

HowTo

Why

Hvorfor MyPort1?

Læs mere her

Why

Fordi tiden er inde til skolens fornyelse.

FAQ

HowTo

BasisViden

Den viden, du mindst skal have
...

Læs mere her

BasisViden

Du kan følge med og du kan deltage i undervisningen
Du ved, hvad de andre snakker om.
Så er det sjovt at gå i skole og lære.

FAQ

HowTo

Fagligt håndværk

Hvert fag - sit faglige handværk
...

Læs mere her

Fagligt håndværk

Du skal altid lære tre ting:
- noget nyt
- noget fagligt håndværk
(HowTo: i DA, MAT, SAM, osv)
- at formidle det, du har lært

FAQ

HowTo

OnLine Ordbøger

OnLine ordbøger til fag og emner
...

Læs mere her

OnLine Ordbøger

OnLine Ordbøger til alle fag og mange store emner.
Ordbog - lige ved hånden - på skærmen

FAQ

HowTo

Nyt i MyPort1

Miljø er både i klassen, på skolen,
lokalt, regionalt og globalt

Læs mere her

BlackWheel

Fossil-kompetencer

Læs mere her

BlackWheel

BasisViden om fossilAftryk:
01 BlackTrade
02 BloodWare
03 Black Agro
04 Black Design
05 Black Chemie
06 Black Energy
07 Black Transport
08 Black Emballage
09 No plans for Fossil-Exit
10 Lowtax (or Notax) production
11 Unhealthy working conditions
12 Globalized

FAQ

HowTo

BlackWheel - aftryk

Om de fossile aftryk

Læs mere her

BlackWheel - aftryk

FAQ

HowTo

Minkavlerne undlod pcr-test.

Minkavlerne undlod PCR-test for at redde egen økonomi

ill.: Amerikansk mink-dollar

Læs mere her

Minkavlerne undlod pcr-test.

Minkavlerne undlod at følge myndighedernes anvisninger om PCR-test.
Over halvdelen af minkavlere droppede coronatest trods opfordring.

Af den grund bør det kun være minkavlere, der kan godtgøre, at de har fulgt myndighedernes anvisninger, der efterfølgende kan få myndighedernes erstatning,

Manglen på pcr-test og selvkontrol har direkte medført, at mink-erhvervet har mattet nedlukkes af myndighederne.

Mink-avlerne er herved særdeles væsentlig part i, at erhvervet måtte nedlægges.

Formanden for Dansk Pelsavlerforening gør efterfølgende gældende, at
.. 'minkavlerne indsats har været forbilledlig, og vi gjorde alt for at få aflivet minkene hurtigst muligt, så en eventuel smitte kunne minimeres' ..

Imidlertid var det indsatsen INDEN smitten nåede det kritiske niveau, der burde have været forbilledlig, dvs systematisk pcr-test, som myndighederne helt tydeligt havde anbefalet allerede juli 2020.

Omfattende mangel på rettidig omhu medførte, at regeringen måtte lukke det erhverv, der ikke selv ville følge regeringens anvisninger.

Rocker- og bandepakker og regler om vanvidskørsel med konfiskation af anvendt køretøj bliver indført, når man ikke selv vil følge myndighedernes anvisninger.

Kun minkavlere, der entydigt kan dolumentere forbilledlig efterlevelse af myndighedernes anvisninger om ugentlig pcr-test, bør kunne få erstatning.

FAQ

HowTo

Minkavlerne snød det danske samfund.

Minkavlerne snød med PCR-test for at redde egen økonomi

Læs mere her

Minkavlerne snød det danske samfund.

Minkavlerne SNØD det danske samfund ved at undlade at følge myndighedernes anvisninger om PCR-test.
Baggrund: erhvervet var en trussel mod folkesundheden pga corona-smitte mellem mennesker - dyr - mennesker.
Derfor skulle minkavlerne lade sig PCR-teste hver uge (den sikre test) !!
LINK: Se LINKs under logo til venstre.

Baggrund: Ældre på plejehjem var afgået ved døden som følge af, at de var blevet smittet med mink-coronaen.
LINK: Ældre og mink smittet med samme coronavirus
LINK: Minkavlere droppede coronatest trods opfordring

Bemærk datoen: den 20. juni 2020 Kl. 20:00.

Fra november 2020 var der kraftige indicier og fra december var der bevis for, at dyr-mennesker og mennesker-dyr smittede hinanden.
Minkavlerne vidste, at deres dyr smittede mennesker med corona, at mennesker døde af smitten
- og de var ligeglade !!
Mere end 50% undlod at lade sig PCR-teste, fordi erstatningen for smittede dyr var mindre.

Dansk minkavl var i krise fra 2012 og havde haft tab og underskud på alle bedrifter i alle årene op til pandemien.
LINK: Danmarks Statistik: fakta om minkbranchen i Danmark
Bemærk - Statistikken er udarbejdet inden corona-krisen

Baggrund:
Af dyre-etiske grunde er der interesse for afvikling af minkproduktion i hele EU.
En lang række lande har allerede forbudt minkavl, eller er ved at udfase industrien.
Det drejer sig blandt andet om Norge, Tyskland, Østrig, Holland, Belgien, Frankrig, Spanien, Serbien og Kroatien.

Så fik minkavlerne 19 MIA kr i erstatning for et erhverv, der ellers var ved at dreje nøglen om.

Endelig tog Mette hele skraldet for regeringens HELT nødvendige handling, for et erhverv der tænkte egne økonomiske interesser forud for alt andet !!
og TV2: minkavlere forsøgte at skjule mulig coronasmitte

Ligesom rocker- og bandepakker er nødvendige, når banderne skider på det hele og skyder på alt.

Hvad kunne Grundskolen have fået for 19.000 mio kroner:

FAQ

HowTo

Mærkedage: Mar - Apr - Maj

Miljø er både i klassen, på skolen,
lokalt, regionalt og globalt

Læs mere her

Jagtvej69

jagtvej69, 1.mar

Læs mere her

Jagtvej69

Jagtvej69

baggrund:

opGave:

FAQ

HowTo

Anti Diskrimini

Anti-Diskrimini

Læs mere her

Anti Diskrimini

Anti-Diskrimini

baggrund:

opGave:

FAQ

HowTo

Kvindernes verden

Læs mere her

Kvindernes verden

Kvinder:

Den halvdel af Jordens befolkning der ikke er ligestillet med resten af Jordens befolkning.

- lige ret
- lige løn
- lige vilkår
- lige muligheder

FAQ

HowTo

Kvindernes int. kampdag

Kvinders int. kampdag, 8.mar

Læs mere her

Kvindernes int. kampdag

08. Marts
Kvindernes int. kampdag

FAQ

HowTo

Danmark i krig

21. mar 2003: Da løgnen kom til Folketinget

Læs mere her

Danmark i krig

Da tidl. statsminister Fogh Rasmussen løj Danmark i krig.
Den 21. marts 2003 besluttede folketinget at gå i krig. Det blev vedtaget med 61 ud af folketingets 179 medlemmer, og 50 stemte imod.
Flertallet (normalt 90) blev opnået, fordi 68 medlemmer var fraværende.

Den dag, hvor Folketinget for første gang i 150 år besluttede, om Danmark skulle være part i en angrebskrig, var 68 medlemmer fraværende.

Det har ikke siden været muligt at samle flertal i Folketinget for en undersøgelse af Foghs såkaldte 'dokumentation' for påstande om masseødelæggelsesvåben i Iraq.

37 danskere har mistet livet i denne krig, og rigtigt mange lider af PTSD og andre følgesygdomme p.g.a. detagelsen i krigen.

Ingen af de 68 fraværende medlemmer ønsker deres fravær belyst ved en evt undersøgelse, og de 61 medlemmer der stemte for ønsker heller ikke sagen belyst.
Det er således sikret et solidt flertal på 129 medlemmer af Folketinget, der altid vil være imod en undersøgelse.

21. marts og 9. april er derfor mindedage for besættelse af Danmark med løgn og krig.

FAQ

HowTo

Danmark i krig,21. Marts 2003

21. mar 2003: Da løgnen kom til Folketinget

Læs mere her

Danmark i krig,21. Marts 2003

FAQ

HowTo

Langfredag

Læs mere her

Langfredag

Langfredag

FAQ

HowTo

Marts måneds emner:

Miljø er både i klassen, på skolen,
lokalt, regionalt og globalt

Læs mere her

Træ

Læs mere her

Træ

Månedens TRÆ

FAQ

HowTo

Træ

FSC - bæredygtigt træ

Læs mere her

Træ

Månedens TRÆ

FSC

FAQ

HowTo

Sten

Læs mere her

Sten

Månedens STEN

kantsten (urbanisering)

FAQ

HowTo

Metal

Læs mere her

Metal

Månedens METAL

messing (legeringer)

FAQ

HowTo

Plast

Læs mere her

Plast

Månedens PLAST

nylon

FAQ

HowTo

Gas

Læs mere her

Gas

Månedens GAS

nitrogen

FAQ

HowTo

Glas

Læs mere her

Glas

Månedens GLAS

drikkeglas

FAQ

HowTo

Textil

Månedens TEXTIL

Læs mere her

Textil

Månedens TEXTIL

bomuld

FAQ

HowTo

Elektro

Månedens ELEKTRO

Læs mere her

Elektro

Månedens ELEKTRO

FAQ

HowTo

Tema9

Månedens TEMA

Læs mere her

Tema9

Månedens TEMA

forbruger

FAQ

HowTo

NGO

Månedens NGO

Non-Goverment Organisation

Læs mere her

NGO

Månedens NGO

FAQ

HowTo

Kost

Månedens KOST

Kost & Motion

Læs mere her

Kost

Månedens KOST

Vitamin C

FAQ

HowTo

Stof

Månedens STOF

Stof & Materie

Læs mere her

Stof

Månedens STOF - halogener

Halogener er stoffer med 7 elektroner i yderste skal,
derfor søger de aggressivt at skaffe sig den sidste elektron.
Derved får de en minus for meget, og derfor er de elektrisk negativt ladede.

Tager de elektronen fra vand, danner de stærke syrer,
HCl (klorsyre = saltsyre), HF (floursyre), HBr (bromsyre)

FAQ

HowTo

Marts YearWheel:

Miljø er både i klassen, på skolen,
lokalt, regionalt og globalt

Læs mere her

Januar

I sne står urt og busk i sklul

Læs mere her

Januar

Januar: - I sne står urt og busk i skjul
- Blomst: vinterjasmin i milde vintre

FAQ

HowTo

Februar

Fastelavn, er mit navn

Læs mere her

Februar

Februar - Fastelavn, er mit navn
- Blomst: eranthis

FAQ

HowTo

Marts

Det er i dag et vejr et solskinsvejr

Læs mere her

Marts

Marts
- Blomst: martsviol, som dufter

FAQ

HowTo

April

Læs mere her

April

April
- Blomst: påskelilje, med dufte

FAQ

HowTo

Maj

Kom maj du søde milde

Læs mere her

Maj

Maj - Kom maj du søde milde
- Blomst: tulipan, der dufter

FAQ

HowTo

Juni

Vi elsker vort land

Læs mere her

Juni

Juni
- Blomst: syren, der dufter

FAQ

HowTo

Juli

Læs mere her

Juli

Juli
- Blomst: blå kornblomst, rød valmue og hvide margurither på de økologiske marker, der dufter.

Ellers bare grøn pestecid-ørken!

FAQ

HowTo

August

Marken er mejet

Læs mere her

August

August Marken er mejet og kornet er høstet
- Blomst: gult korn, som er høstmodent

FAQ

HowTo

September

Septembers himmel er så blå

Læs mere her

September

September - Septembers himmel er så blå
- Blomst: Æbler, smag dem. Der 400 varianter

FAQ

HowTo

Oktober

Svampetid

Læs mere her

Oktober

Oktober
- Blomst: løvfald og svampe, fulde af dufte

FAQ

HowTo

November

Skyerne gråne

Læs mere her

November

November: Skyerne gråne
- Bloms: novemberkaktus (julekaktus)

FAQ

HowTo

December

Sikken voldsom trængsel og alarm

Læs mere her

December

December
- Blomst: julestjerne

FAQ

HowTo

Vigtige tilgange

Miljø er både i klassen, på skolen,
lokalt, regionalt og globalt

Læs mere her

Opleve

Læs mere her

Opleve

FAQ

HowTo

Undersøge

Læs mere her

Undersøge

FAQ

HowTo

OrdeSkolen

Om at finde sine egne ord i sprogets supermarked

Læs mere her

OrdeSkolen

Om sprogets verden - om at lære sig sine ord og sit sprog.

Sproget er fælles for alle, men hver generation skal lære sig sit sprog.

I praksis betyder det for dig, at ordene og sproget svæver rundt omkring dig, men at du selv skal indfange og håndplukke de ord, du vil bruge.

FAQ

HowTo

SigeSkolen

Om at sige sine egne ord fra sprogets supermarked

Læs mere her

SigeSkolen

Om sprogets verden - om at lære sig sine ord og sit sprog.

Når du har fundet dine ord i sprogets supermarked,
så skal du lære at sige dem, så det giver mening for andre.

SigeSprog er mange regler, du 'bare' skal kunne!!

FAQ

HowTo

Sprogets supermarked

Ord fra sprogets supermarked

Læs mere her

Sprogets supermarked

Om sprogets supermarked

Sproget er fællesskabets. Det er dannet af mange personer over meget lang tid, ja flere tusind år. Og nu skal du lære at bruge dine ord i DIT sprog.

Sproget er levende, og det forandrer sig lidt hele tiden. Der kommer nye ord til, og nogle ord går i glemmebogen.

Men også de enkelte ords betydning forandrer sig lidt hele tiden.

SigeSprog har mange regler, du 'bare' skal kunne!!

SigeSprogets regler kaldes grammatik

FAQ

HowTo

FageSkolen

Om at bruge fagets ord til at fortælle sig til andre.

Læs mere her

FageSkolen

Om sprogets verden - om at lære sig fagets ord og sprog.

Faget har sit mindset, sine metoder og arbejdsformer,
her skal du kunne tale dig ind i faget
og bruget fagets sprog til at fortælle dig til andre.

FageSprog er baggrundsviden, du 'bare' skal kunne!!

FAQ

HowTo

LæreSkolen

Om at lære at lære

Læs mere her

LæreSkolen

Om skolens verden - om at lære at lære.

FAQ

HowTo

Røreskolen

Røre - og blive rørt

Læs mere her

Røreskolen

At røre - og blive rørt:

At røre noget fysisk,
og at at blive rørt følelses-mæssigt.

Det er vigtigt at kunne engagere sig og involvere sig i omverdenen.

FAQ

HowTo

GøreSkolen

At gøre - og gøre en forskel

Læs mere her

GøreSkolen

GøreSkolen:

Gøre - og gøre en forskel.

Det første er om at handle, gøre noget ved tingene og komme godt i gang.
Godt begyndt er halvt fuldendt (gl ordsprog)

Det andet handler om at gøre det nødvendige med det, som er foran dig.
Du er det, du gør. (gl ordsprog)

FAQ

HowTo

Wheels

Miljø er både i klassen, på skolen,
lokalt, regionalt og globalt

Læs mere her

DagliWheel

Personlige kompetencer

Læs mere her

DagliWheel

12 Personlige kompetencer:

01 Læse
02 Skrive
03 Regne
04 Tegne
05 Røre - om at røre og blive rørt af
06 Gøre - om at gøre og gøre en forskel
07 Orde - om at sætte ord på og finde sit sprog
08 Sige - om at sige det man har på hjerte til andre
09 Fage - om at finde og bruge fagets arbejdsgange og metoder
10 Fagsprog - om fagets ord, begreber og mindset
11 De sjove ord - og historien bag dem
12 Dagli - Faget, som du kan bruge det i dagligdagen

FAQ

HowTo

FagligWheel

Faglige kompetencer

Læs mere her

FagligWheel

Faglighed:

FagligWheel og GuideWheel
hjælper dig med at få styr på faget
og til at løse dine opGaver.

FAQ

HowTo

Guide

Skole-kompetencer
og mere Faglighed

Læs mere her

Guide

Guide:

FagligWheel og GuideWheel
hjælper dig med at få styr på faget
og til at løse dine opGaver.

FAQ

HowTo

BaseWheel

Materiale-kompetencer

Læs mere her

BaseWheel

BasisViden om materialer

FAQ

HowTo

BodyWheel

Krops-kompetencer

Læs mere her

BodyWheel

01 SE - om øjne, syn, farver, lys
02 HØRE - om øre, lyde, musik, støj
03 DUFTE - om næsen, dufte og lugte
04 SMAGE - om munden, surt, sødt, salt, bittert og umami
05 FØLE - om at være ved sine fulde fem
06 ANE - om den sjette sans

07 KROP - om din krop
08 SJÆL - om sjælsbegrebet
09 MINDSET - om tanke
10 SEX - om sexualitet, pubertet
11 ÆSTETIK - om det skønne
12 ETIK - om det rette

FAQ

HowTo

MultiWheel

Lærings-kompetencer

Læs mere her

MultiWheel

MI, Mange Intelligenser, Multi Intelligence
kl01: Jeg-viden, - Intra-personel,
kl02: Vi-viden, - Inter-personel,
kl03: Tal-viden, - Mat-Logisk,
kl04: 3D, rumlig - Spatial,
kl05: Eco, samspil - Økologisk intelligens,
kl06; Krops-viden - Kinæstetisk intelligens,
kl07: Ord-viden - Sproglig intelligens,
kl08: Musik-Viden - Musisk intelligens,
kl09: Ordne-viden - Naturalistisk intelligens,
kl10: Fokus-kunnen - Fokus intelligens.
kl11: Ane-kunnen - Intuitiv intelligens,
kl12: Ånd og Liv - Eksistentiel intelligens.

FAQ

HowTo

DesignWheel

Design-kompetencer

Læs mere her

DesignWheel

DesignWheel

Som forbruger har du medindflydelse på
design og kvalitet,
produkt og produkt-udvikling,
klima og mængden af affald.

Kopi-varer er hæler-varer,
fordi du betaler for andres tyveri af design.

Kvalitet koster,
men producenterne skal sætte prisen,
så du også har råd !!

FAQ

HowTo

EcoWheel

Øko-kompetencer

Læs mere her

EcoWheel

01 Om FairTrade
02 Om råvarernes vej
03 Om dyreetik og dyrevelfærd
04 Grønt design
05 Grøn kemi
06 Grøn energi
07 Grøn transport
08 Grøn emballage
09 Grønne 10-års planer
10 Ressourcebevidst produktion
11 Ordnede arbejdsforhold
12 Localizing

FAQ

HowTo

BlackWheel

Fossil-kompetencer

Læs mere her

BlackWheel

FAQ

HowTo

SamfoWheel

Samfunds-kompetencer

Læs mere her

SamfoWheel

01 Folketinget
02 Ret & Pligt
03 Arbejdslivet & EDU
04 Samfundslivet
05 Pengelivet
06 Sciencelivet
07 People
08 History
09 Media
10 Music
11 Art & Design
12 Country - Danmark

FAQ

HowTo

ScienceWheel

Om science-kompetencer

Læs mere her

ScienceWheel

Om Science kompetencer:
MyPort1 har fokus på 12 science teknologier.

FAQ

HowTo

TecWheel

tecnologi-kompetencer

ser på Teknologier

Læs mere her

TecWheel

TecWheel - tec-kompetencer:

12 tecnologier

FAQ

HowTo

LocalWheel

Læs mere her

LocalWheel

Om din lokale verden,
om nærmiljø og skolevej,
om naturen i din nærhed,
om kultur og samvær,

FAQ

HowTo

RegionWheel

Læs mere her

RegionWheel

Om din region, og regionens opGaver

FAQ

HowTo

GlobalWheel

Læs mere her

GlobalWheel

GlobalWheel
Om de globale systemer

FAQ

HowTo

MusicalWheel

om at lave en musical

Læs mere her

MusicalWheel

Musical:
kl01: Scene, - Scene op, scene ned,
kl02: Design, - Scenerum, dekoration,
kl03: Rekvisit, - Ting og udstyr,
kl04: PR - Plakat, reklame, presse,
kl05: Text - Replikker, sange,
kl06; Sminke - Sminke, hår, udseende,
kl07: Kostymer - Tøj, dragter,
kl08: Lys og Lyd - Teknik,
kl09: Musik - Teater-band, kor,
kl10: Ad hoc - Hen ad vejen opGaver.
kl11: Gastro - Catering,
kl12: Logistik - Flytte ting.

FAQ

HowTo

YearWheel

kalender- og kultur-kompetencer

Læs mere her

YearWheel

01 Jan
02 Feb
03 Mar
04 Apr
05 Maj
06 Jun
07 Jul
08 Aug
09 Sep
10 Okt
11 Nov
12 Dec

FAQ

HowTo

CCardWheel

CompetanceCard.

Læs mere her

CCardWheel

CCardWheel
kl01: FirstAid, førstehjælp
kl02: MeToo,
kl03: Gastro, - dig og din kost
kl04: CateTaker, - dit bidrag
kl05: CC-Q, - kvinde og ligestilling
kl06; UgeSex,- dig og din sexualitet
kl07: personlige kompetencer, - EVIF
kl08: fag-faglige kompetencer, - EVIF
kl09: Diiplomat,
kl10: Trafik-Kompetencer, - TrafikSAFE
kl11: Labo-kompetencer, - LaboSAFE
kl12: Brand-kompetencer. - FireSAFE

FAQ

HowTo

Linier

Læs mere her

Linier

FAQ

HowTo

Linier

Miljø er både i klassen, på skolen,
lokalt, regionalt og globalt

Læs mere her

MiljøLinien - Intro

Intro til MiljøLinien

Læs mere her

MiljøLinien - Intro

MiljøLinien samler emner om miljø.
Her menes:
- klassens miljø (hvordan i har det sammen)
- skolens miljø (indretning, farver, lys, luft, )
- lokalsamfundets miljø (skolevejen, fritid, )
- kommunen (miljøpolitik og tiltag)
- regionen (store miljøopgaver)
- det globale miljø (klima, ressourcer, ..)

FAQ

HowTo

MesterLinien - Intro

MesterLinien er om - fag-fagligt mesterskab - håndværks-uddannelse - mesterlære

Læs mere her

MesterLinien - Intro

MesterLinien Hvert fag i skolen har noget kunnen, som er særligt for faget. - Fagets ord og sprog - fagets mindset, tankemåder - fagets arbejdsmetoder

FAQ

HowTo

ScienceLinien - Intro

Intro til Science & Natur

Læs mere her

ScienceLinien - Intro

Science- og NaturLinien:

Undersøgelse og Oplevelse:
Personlige kompetencer,
- sætte ord på oplevelser

Faglige kompetencer
- metoder til undersøgelse
- skrive ord til rapport

FAQ

HowTo

KulturLinien - Intro

Om det, vi gør
og de tegn, vi sætter

Læs mere her

KulturLinien - Intro

KulturLinien

Samler emner om det, mennesker gør,
og om de tegn, de sætter. Her er nogle eksempler:
- arbejderkultur
- boligkultur
- copyright-kultur
- Danmarks-kultur
- energi-kultur
- fritidskultur
- gastrokultur
og rigtigt mange flere

FAQ

HowTo

SprogLinien - Intro

Læs mere her

SprogLinien - Intro

SprogLinien

Oplevelse, Undersøgelse,
Personlige kompetencer,
Faglige kompetencer

FAQ

HowTo

UdtryksLinien

Læs mere her

UdtryksLinien

Din indgang til Udtryks-fagene:

FAQ

HowTo

Intro til Formidling

Læs mere her

Intro til Formidling

Formidling er om dine muligheder for at sige noget til andre.

FAQ

HowTo

LinieSkolen

LinieSkolen
Hvordan virker linierne

Læs mere her

LinieSkolen

Hvad er de seks linier:

Baggrund:

opGave:

FAQ

HowTo

CCards

Miljø er både i klassen, på skolen,
lokalt, regionalt og globalt

Læs mere her

FirstAid

Læs mere her

FirstAid

FirstAid - Førstehjælp

FAQ

HowTo

MeToo

Læs mere her

MeToo

MeToo

FAQ

HowTo

Gastro-kompetencer

Læs mere her

Gastro-kompetencer

Gastro, - Dig og din kost

FAQ

HowTo

CareTaker

CareTaker

SkoleKultur

Læs mere her

CareTaker

CareTaker - omsorg for andre

SkoleKultur
Hjælpe-kultur
Mentor-kultur

Mobbe-kultur

FAQ

HowTo

CCQ

CC-Q

Læs mere her

CCQ

CC-Q - kvinder - ligestilling

FAQ

HowTo

Uge Sex

UgeSex - dig og din sexualitet

Læs mere her

Uge Sex

UgeSex - dig og din sexualitet

FAQ

HowTo

EVIF - personlige kompetencer

Personlige kompetencer

Læs mere her

EVIF - personlige kompetencer

Personlige kompetencer

FAQ

HowTo

EVIF - fagfaglige kompetencer

Fagfaglige kompetencer

Læs mere her

EVIF - fagfaglige kompetencer

Fagfaglige kompetencer

FAQ

HowTo

Diplomat

Læs mere her

Diplomat

Diplomat - Du er skolens diplomat

GeoWork
BioWork
Ekskursioner
Sport

FAQ

HowTo

Trafik-kompetencer

Trafik-kompetencer

TrafficSAFE

Læs mere her

Trafik-kompetencer

Trafik-kompetencer - flere levels

Fodgænger - skolevejen
Gruppe - på tur med klassen
Cyklist
Scooter

FAQ

HowTo

Labo-kompetencer

Labo-kompetencer

LaboSAFE

Læs mere her

Labo-kompetencer

Labo-kompetencer - flere levels

LaboSAFE - sikkerhed
LaboWORK - arbejde i skoleLAB
LaboTOOL - arbejde med LaboTools
LaboNUC, - arbejde med radioaktivitet

FAQ

HowTo

Brand-kompetencer

Brand-kompetencer

FireSAFE

Læs mere her

Brand-kompetencer

Brand-kompetencer - flere levels

FireSAFE - sikkerhed

Brandkadet - slukke mindre brand
(tilbydes ikke i alle kommuner eller på alle skoler)

FAQ

HowTo

Skolen i Skolen

Miljø er både i klassen, på skolen,
lokalt, regionalt og globalt

Læs mere her

Porten til FAG

Miljø er både i klassen, på skolen,
lokalt, regionalt og globalt

Læs mere her

DanskPorten intro

definition: Hvad er dansk

Læs mere her

DanskPorten intro

Din indgang til DanskFaget:

Dansk tales af ca 6 mio

FAQ

HowTo

BioPorten

Biologi er læren om livet, livets betingelser og bio-diversitet.

Læs mere her

BioPorten

Din indgang til BioFaget:
Porten til livets verden,
- om livets betingelser og udfoldelse
- om bio-diversitet
- om bæredygtighed

FAQ

HowTo

FysikPorten

Læs mere her

FysikPorten

Din indgang til FysikFaget:

Hardcore fysikere siger: 'Alt er fysik'. Hermed mener de, at alt i sidste ende kan beskrives med fysiske processer.
Heroverfor står kvante-fysikerne, som siger:
'Alt er en lille smule usikkert'.
I skole-fysik skal du mest lære om den fysik, der var kendt for 200 år siden.
Derfor har vi udviddet fysikken med
KvanteSkolen og EnergiSkolen, som inddrager Bohrs og Einsteins opdagelser.

FAQ

HowTo

Baser og Banker

Miljø er både i klassen, på skolen,
lokalt, regionalt og globalt

Læs mere her

BogBasen

Om bøgernes verden:
BogBasen med fagbøger, tidsskrifter og faglige magaziner,

Læs mere her

BogBasen

Base med gode bøger og tidsskrifter til fag, emner, projekter og opGaver:
- fagbøger,
- tidsskrifter og magaziner,
- artikler,
- links til ..

FAQ

HowTo

DataBanken

Samling af data til dine opGaver og projekter.

Læs mere her

DataBanken

DataBanken har en samling af data, som du kan bruge til dine opGaver og i dine projekter.
Data er tilpasset grundskolens undervisning.

FAQ

HowTo

EmneBasen

EmneBasen -
samling af gode emner

Læs mere her

EmneBasen

Emner med henvisning til fag-stof og kilder

FAQ

HowTo

FagBanken

Læs mere her

FagBanken

Oversigt over dit fag
fagets BasisViden
hvad du skal kunne
og - hvordan du kan lære det (HowTo)

FAQ

HowTo

GastroBasen

GastroBasen,
alt (næsten) om mad

Læs mere her

GastroBasen

GastroBasen:
Emne-opdelt katalog over mad og madvarer

FAQ

HowTo

KulturBasen

KulturBasen,
om kultur

Læs mere her

KulturBasen

KulturBasen:
Alt om kultur - og det er rigtigt meget

FAQ

HowTo

MusicalBasen

Læs mere her

MusicalBasen

MusicalBasen
Alt om at lave en musical

FAQ

HowTo

opGaveBanken

Læs mere her

opGaveBanken

opGaveBanken
opGaver til fag og emner.
Det er en Gave at prøve sig frem og finde svar på sine spørgsmål.

FAQ

HowTo

ProjektBasen

Læs mere her

ProjektBasen

ProjektBasen:
Forslag til at lave projekter og større fællesfaglige opGaver.

FAQ

HowTo

SprogBanken

SprogBanken,
rigtigt meget om sprog

Læs mere her

SprogBanken

SprogBanken:
- rigtigt meget om sprog

FAQ

HowTo

TimeBase

TimeBase -
retrograd historie-UV

Læs mere her

TimeBase

TimeBase - Retrograd historie.

Om at forstå historien på fortidens betingelser.

FAQ

HowTo

TecBasen

Læs mere her

TecBasen

TecBasen:
Teknologi, Manualer, HowTo

FAQ

HowTo

VidenBanken

VidenBanken - intro

Læs mere her

VidenBanken

VidenBanken:

- Samling af science-stof.

FAQ

HowTo

Who

WHO er om personer indenfor faget/emnet

Læs mere her

Who

Who er en samling af personer indenfor ...
- folk i faget og fagets folk,
- folk i historien og historiens folk,

FAQ

HowTo

PAED

Miljø er både i klassen, på skolen,
lokalt, regionalt og globalt

Læs mere her

EABU - AnledningsBestemt UV

EABU:
En AnledningsBestemt Uv tager udgangspunkt i
- det lokale,
- det aktuelle,
- det nærværende.

Læs mere her

EABU - AnledningsBestemt UV

Om at gøre undervisningen anledningsbestemt:

Skolen er forankret i lokalsamfundet, derfor er det lokale vigtigt.
- det lokale kan være godt - jubilæum - sport - venskabxkamp - brandøvelse
- det lokale kan være skidt - konflikt på skolen - om hash - om nikotinposer,
Alle lokale hændelser kan gøres til undervisning

FAQ

HowTo

EDIA - Eleven som Diamant

EDIA - Eleven - som diamant

Læs mere her

EDIA - Eleven som Diamant

Eleven som Diamant

Skolens opGave er at få eleven til at funkle

FAQ

HowTo

EFFS - En FællesFaglig Skole

EFFS:
En FællesFaglig Skole
der tager udgangspunkt i
- et emne, som
- belyses fra fag-faglige vinkler,
- og udfoldes gennem fagenes fagstof.

Læs mere her

EFFS - En FællesFaglig Skole

EFFS:
En FællesFaglig Skole
der tager udgangspunkt i
- et emne, som
- belyses fra fag-faglige vinkler,
- og udfoldes gennem fagenes fagstof.

Se mere her

FAQ

HowTo

EPIC - EpiCentrisk Læring

EPIC:

Læs mere her

EPIC - EpiCentrisk Læring

EpiCentrisk Læring

FAQ

HowTo

Learning by doing

Læs mere her

Learning by doing

Learning by doing:

Erfarings-pædagogisk princip skabt af John Dewey.

FAQ

HowTo

Learning by failure

Læs mere her

Learning by failure

Learning by failure:

Erfarings-pædagogisk princip skabt af John Dewey.

FAQ

HowTo

EVIF - En Verden I Forandring

EVIF: - En Verden I Forandring

Læs mere her

EVIF - En Verden I Forandring

En Verden I Forandring

FAQ

HowTo

EPKU - Elevens Personlige Kompetencer

EPKU - Elevens Personlige Kompetence Udvikling

Læs mere her

EPKU - Elevens Personlige Kompetencer

EPKU: Elevens Personlige Kompetence Udvikling

Med arbejds-modellen EVIF (En verden i forandring) er der lagt op til, at den enkelte elev får opfyldt to læringsmål:
- dels den personlige kompetence udvikling, og
- dels den fag-faglige kompetence udvikling.

FAQ

HowTo

EFKU - Elevens Faglige Kompetencer

EFKU - Elevens Faglige Kompetence Udvikling

Læs mere her

EFKU - Elevens Faglige Kompetencer

EPKU: Elevens Faglige Kompetence Udvikling

Med arbejds-modellen EVIF (En verden i forandring) er der lagt op til, at den enkelte elev får opfyldt to læringsmål:
- dels den personlige kompetence udvikling, og
- dels den fag-faglige kompetence udvikling.